Минпросвещения определило порядок оценки поведения школьников

Минпросвещения определило порядок выставления оценок за поведение школьников в текущем учебном году. Согласно документу, с которым ознакомились РИА Новости, система предусматривает три варианта оценки: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое» поведение.

Оценивание будут проводить по четырем основным критериям. В их числе дисциплинированность, соблюдение норм взаимодействия с другими учениками и взрослыми, а также правомерное поведение.

Итоговое решение должен принимать классный руководитель. Оценку будут выставлять по завершении четверти или триместра, а также учебного года. При этом педагог обязан учитывать комментарии других учителей, работающих с классом.

Дополнительно школа сможет использовать сведения от специалистов и сотрудников, которые взаимодействуют с учениками. В их число входят дефектологи, логопеды, психологи, социальные педагоги, советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, а также представители администрации школы.

Как проходит апробация

В этом учебном году систему тестируют на учениках со второго по восьмой классы. Апробация проходит в общеобразовательных организациях, отобранных в каждом регионе.

Для участия в проекте в каждом субъекте выбрали не менее десяти школ. По итогам апробации ведомство сможет оценить, как новая модель работает на практике и насколько единообразно педагоги применяют предусмотренные критерии.