# Устный экзамен по истории для девятиклассников планируют ввести в 2028 году

> Источник: 404 Media. Канонический URL: https://404-media.ru/novosti/ustnyy-ekzamen-po-istorii-dlya-devyatiklassnikov-planiruyut-vvesti-v-2028-godu

Эксперт Минпросвещения рассказала, какие навыки сможет проверить устный экзамен по истории и почему формат зачёта снизит нагрузку на школьников.

- Рубрика: Новости (https://404-media.ru/novosti)
- Опубликовано: 2026-10-20T01:07:17+03:00
- HTML: https://404-media.ru/novosti/ustnyy-ekzamen-po-istorii-dlya-devyatiklassnikov-planiruyut-vvesti-v-2028-godu
- Markdown: https://404-media.ru/novosti/ustnyy-ekzamen-po-istorii-dlya-devyatiklassnikov-planiruyut-vvesti-v-2028-godu.md
- llms.txt: https://404-media.ru/llms.txt

![Устный экзамен по истории для девятиклассников планируют ввести в 2028 году](https://storage.yandexcloud.net/404-media/media/2026/10/teBkZdpNC98Km4OmiufboCurjT6uKyifxWbjRtWb.jpg)

В России разрабатывают модель обязательного устного экзамена по истории для девятиклассников. Ввести его в качестве допуска к государственной итоговой аттестации планируют в 2028 году, сообщил глава Рособрнадзора Анзор Музаев.

![Устный экзамен по истории для девятиклассников планируют ввести в 2028 году](https://storage.yandexcloud.net/404-media/media/2026/10/7ZfjpJTlgVcEBPvGbgT4YdnbcKVmtuBSaluziSaD.jpg)

Фото: РИА Новости

По мнению эксперта Минпросвещения России, доцента кафедры истории и права Шадринского государственного педагогического университета Светланы Подкорытовой, такой экзамен позволит оценить не только знание фактов, но и более широкие учебные навыки школьников.

Речь идёт о способности последовательно излагать материал, работать с историческими источниками и аргументировать собственную позицию. Подкорытова назвала эти умения базовыми навыками функционально грамотного человека.

Эксперт также отметила разницу между учениками, которые регулярно участвовали в исторических дискуссиях и коллоквиумах, и теми, кто ограничивался подготовкой к письменным проверочным работам. По её словам, у первых лучше развиты коммуникация, критический анализ информации и способность ориентироваться в большом объёме новых данных.

Предполагаемый формат зачёта, считает Подкорытова, может уменьшить психологическую нагрузку на школьников. В таком случае подросткам будет проще сосредоточиться на содержании разговора, а не только на формальных требованиях экзамена.

Конкретная структура испытания, перечень заданий и критерии оценки пока не раскрыты. Их должны определить в рамках разрабатываемой Рособрнадзором модели проведения обязательного устного экзамена.